A contemporaneidade trouxe consigo a “era informacional”, aonde se caracteriza pela facilidade e pulverização constante e dinâmica de informação de diversas fontes, isso exigi daqueles que precisam manter-se atualizados uma ler incansável, para que não se deixe escapar nada, e possa manter-se sempre ciente de novas notícias com velocidade. A rapidez com a qual se deve ler não pode abrir espaços para inferências negativas e muito menos ruídos que comprometerão a excelência do texto, portanto interpretar um texto com clareza, é o principal fator para se ler com adequação.
Existem vários fatores que implicam no entendimento correto de um texto, o principal, é a linguagem. O leitor precisa partilhar do conhecimento do código (idioma) a ser usado pelo escritor do texto, pois ele traz sobre si, a responsabilidade de demarcar a decodificação correta, para que não ocorra nenhuma alteração daquilo que se era intencionado transmitir pelo autor, evitando problemas de comunicação.
Além da linguagem é necessário observar a relação entre contexto e texto, empregando sempre o nível de coerência e coesão, para se obter uma situcionalidade em relação à consistência e relevância das informações dispostas ao longo do texto. Seria impossível afirmar que ninguém tem ouvido os comentários de um erro encontrado dentro do contexto de algum artigo, e isso ocorre com freqüência devido a mistura de muitas informações que acabam não conferindo em seu final o que fora predisposto no início, dando um efeito ruim ao conteúdo do texto (contexto) que ficará descentralizado, por exemplo começará com morango e terminará com pêssego.
Ao iniciarmos uma leitura é possível ver como estamos suscetíveis a uma espécie de hierarquia do textual, aonde precisamos ter uma percepção aguçada e tentar compreender o que o “Eu” que é aquele que manipulou as palavras redigidas estava tentando emitir. Por isso, muitas vezes ao ler textos de outras culturas as quais não somos expostos, temos que consultar outras fontes para que consigamos nos situcionalizar dentro do ambiente descrito. A relação entre o conhecimento de mundo partilhado entre o “Eu” e o “Tu” – leitor - é crucial para que o nível de informatividade seja inteligível.
O número de leitores automáticos ou funcionais – aqueles que lêem e não compreendem o que lerão - é exorbitante e vergonhoso no Brasil. Infelizmente não está cultivado no berço da maioria o hábito de ler, que pena, por que a informação hoje é sinônimo de status. Quem consegue ler e interpretar com clareza um texto, é candidato a adquirir boas oportunidades de emprego, por exemplo, mas a principal motivação para se ler com adequação deve ser o fato de não ter estampado sobre si o fardo de ter oculta a realidade de uma situação.
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